沧桑90载浓缩财经高等教育精华
日期：2007-11-09 作者：韩元 来源：文汇报 |
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现上海财经大学校园一隅。
上海商科大学校门。
上海财经学院中山北一路校址校门。
国立中央大学商学院中大实习银行庄。
江湾西体育会路校址（1936—1938年）校景。
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作为目前国内创建历史最为悠久的财经高等院校，上海财大90年的发展始终是与民族命运和社会发展息息相关的。在历经沦桑、几度沉浮的90年里，无论战火纷飞，无论分离聚散，它始终不忘发展商学教育以经世济国之使命，在财经教育的学科体系、人才培养模式等各方面不断自我完善、改革创新，为国家和社会培养了大批经管人才，终从最初的一个小小的商科发展成为今天的以经济管理学科为主、经管法文理协调发展的多科性大学。
上海财大90年的发展，是中国历史变迁的一面镜子，也是中国财经高等教育发展史的一个缩影。
1917—1921年 南京高师商科
辛亥革命后，中华民国临时政府教育部的学制系统明确了商科在大学中的地位，规定大学以文理二科为主，文理二科并设，或文科兼法、商二科，或理科兼医、农、工之一者，方得称大学（参见朱迎平《民国高等商科教育和国立上海商学院》）。在这一新的学制系统中，商科的地位得到了巩固，南京高等师范学校的商科（今上海财经大学的前身）正是在这样的背景下产生的。
南京高等师范学校1917年秋季增设农业专修科和商业专修科。商业专修科从1917年开始招生，共招收了三届，学制为三年。三届总计毕业82人。在《申报》的一篇报道1918年南高师暑期招生录取的消息中，提到当时报考学生甚众，其中尤以报考商科者为最多。这也从一个侧面反映出时人对商业知识的需求已是非常迫切。
1919年夏，哈佛大学商科硕士杨杏佛回国担任南高师教授、商科主任。当时的商科教学除了课堂讲授外，还有实习和参观等环节，以培养学生实际的应用能力。商科学生平时在校中实习，暑假则去商店等处所实习。
1921—1927年 上海商科大学
1921年9月，以南京高等师范学校为基础筹建的国立东南大学正式成立。南高师校长郭秉文兼任国立东南大学校长。之前在规划筹建国立东南大学时，郭秉文就决定将南高师的商科扩充改组为商科大学，设在上海。
当时，由海外华侨创办的国立暨南学校已将其商科迁往上海，也准备扩展为一所商科大学。1921年夏，两校共同商议，决定合办商科大学，藉以集中人材，节省经费。9月28日上午，上海商科大学举行开学典礼，国内第一所商科大学就这样诞生了，马寅初任首任教务主任。1922年7月，学校由东南大学独办，更名为国立东南大学分设上海商科大学。上海商科大学的出现，标志着中国商业教育的一大跨越式发展。
之所以选择在上海办商科大学，是因为当时的上海是我国通商大埠、远东金融中心，国际贸易和商业繁盛，商学专家学者云集，能为学生提供“有关实际训练和与现实的工商业进行接触的机会”。学院以后的发展实践证明，择址上海确为明智之举。
较之当时国内其他一些设置商科的院校，上海商科大学的系科设置是比较全面、起点较高的。根据当时的学制，商科应分银行、保险、外国贸易、领事、税关仓库、交通六门，但很多学校都无力开设这些专门系科，而1921年上海商科大学招收第一届本科学生时，就开设了普通商业、会计和银行理财三系，不久又增设工商管理和国际贸易两系。有预科（一年）和本科（四年）两个层次，本科一年级不分学系。学生学习实行学分制，本科生修满规定学分即可毕业并授予学士学位。
从师资队伍看，学校聘请以归国欧美留学生为骨干的师资。
1927—1932年 第四中山大学、中央大学商学院
国立东南大学在国民政府试行大学区制的背景下，于1927年6月改组为第四中山大学，上海商科大学则在7月奉命改组为国立第四中山大学商学院，仍设于上海。
1928年第四中山大学改名为江苏大学，后又改名为国立中央大学。1928年7月，国立中央大学本部将原设置的九个学院调整为理、法、文、教育、农、工、商、医八大学院，其中商、医两学院设在上海，其余六院均设南京校本部。
作为中央大学八大学院之一，商学院进入了新的发展阶段。学院的管理尤其是教学管理更加规范，开始建章立制；学院的领导者具有更加成熟和系统的现代高等商业教育理念，如前期商学院的院长程振基就著有《商业教育之重要及其本身问题》一文，对高等商业教育的诸多环节包括教育方针、课程标准、教材、教学方法、师资、就业等以一种国际化的视域提出了许多卓识，比如探讨商科教学方法时，他借鉴美国哈佛大学的成功之道，指出商学之课程不当仅凭讲解，而应注重讨论，以启发学生心智。
1932—1950年 国立上海商学院
1932年9月，商学院从中央大学独立出来，更名为国立上海商学院。
这一时期的学院领导非常重视对学生道德人格的砥砺与训练。
同时，教学课目也在不断充实之中，除了财经专业课之外，还有许多属于通识教育的课目供学生选修，如社会学、法学、近代社会思想史等。
学院领导还非常重视科研工作，国立上海商学院成立了经济研究室，搜集各种经济资料，专事研究商业上之各种重要问题。当时学生中的学术研究空气也十分浓厚，经济学会、会计学会、银行学会、国际贸易研究会等相继诞生，有的学会还办有自己的刊物。
经过三四年的努力，国立上海商学院取得了较大发展，毕业生在社会上有着良好的声誉。1934年出版《国立上海商学院第三届毕业纪念刊》时，立法院院长孙科、监察院院长于右任、教育部长王世杰、马寅初等政要名流十余人纷纷为之题词，充分肯定商学院在当时的地位和作用。
抗战时期，学校教学工作曾一度中断；抗战胜利后，学校的复校事宜也在逐步进行中。1946年11月1日，国立上海商学院正式开学，朱国璋任院长。朱国璋重视学风建设，他主院期间，严格上课及考试纪律，不允许无故旷课，绝对禁止舞弊，对于学生的学业和品行，严格按校规实行奖优惩劣；同时对教学计划进行改革，把学生四年修业时间划分为三段，即第一段全院开设公共课程，灌输商业的基本知识；第二段由各学系进行专门训练，充实各专业课程的内容，以提高学生的学识水平；第三段到各事业机关进行实习，以增强实务能力，理论联系实际。许多课程的教学除课堂理论讲授外，还要求教师组织学生实地参观。如工商管理与组织、销售学、会计制度等课程，教师率领学生分别到中国纺织建设公司各部门、中央信托局购料处、招商局和两路管理局等地参观。
1950—1985年 上海财政经济学院
海纳百川 发展壮大
上海解放后，学校于1950年8月更名为“上海财政经济学院”。1950年12月，孙冶方被任命为上海财政经济学院院长。之后，陆续有上海法学院的财经系科、华东财经学校和交通大学财务管理系、光华大学商学院和大夏大学会计专修科并入学校。
1952年下半年，教育部根据“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院，整顿和加强综合性大学”的方针，以华北、东北、华东为重点进行全国高等院校院系调整工作。是年8月，复旦大学财经学院、沪江大学商学院、浙江财经学院、江南大学工管系、立信会计专科学校、大同大学商学院、上海学院会计和企业管理专修科、圣约翰大学经济系、震旦大学法学院夜专修科、中华工商专科学校、东吴法学院会计系、上海商业专科学校并入上海财政经济学院。这样，学校就汇集了华东地区各高等学校财经系科而成为华东地区唯一的综合性的财经学院了，教学科研力量也因此大大增强。
分离聚散 壮志未泯
1958年6月初，中共上海市委决定将上海财经学院、华东政法学院、复旦大学法律系和中国科学院上海经济研究所、历史研究所合并组建“上海社会科学院”，以集中力量，加强领导，专职从事社会科学理论研究。9月初，上海社会科学院正式成立，学院在校学生转入社会科学院继续完成学业。
1960年初，根据全国和上海经济发展的需要，中共上海市委研究决定重建上海财经学院。5月，原财经学院合并至上海社会科学院的180多名教师、干部调回，参与学院筹建。9月9日，上海财经学院宣告成立。
1961年，学校迎来了最早一批留学生——16名来自越南的学生，安排在贸易经济系和财政金融系学习。这一时期学院还积极参与上海市和国家重大课题的研究，服务地方和国家经济建设。
1972年4月，根据上海市委关于上海高等院校调整的决定，重建不满12年的上海财经学院又被正式撤销。
分离聚散，几起几伏，上财人的匡时之志、报国之心却始终未曾泯灭，只等待春雷惊蜇，浴火重生。
凤凰涅槃 恢复振兴
1978年，党的十一届三中全会召开，确定了将党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，抓住这一难得的历史机遇，同年12月28日，上海财经学院在各方力量的支持下终于恢复办学。
兴办研究生教育，是这一时期的一个突破。学院于1979年开始招收研究生，首届录取了10名。1981年11月，经国务院学位委员会批准，学院成为全国首批硕士学位、博士学位授予单位。
这一时期的又一突破，就是开展国际合作培训。1981年3月30日，财政部和上海市人民政府联署送教育部的文件决定，在上海财经学院设立上海国际经济管理学院。4月，上海国际经济管理学院正式成立。截至1985年底，共举办了有关项目讲习班及师资班18期，培训了高中级经济管理干部及高校财经类专业教师近700人，并与国际会计咨询公司等国外机构合作举办专业干部讲习班多期。
1985—2007年 上海财经大学
国家重点大学
1985年9月，学校更名为上海财经大学。同年10月，老一辈无产阶级革命家陈云为学校题写了新校名。此后仅用了10年时间，学校的各项事业就取得迅猛的发展。
经国务院学位委员会批准，1991年3月成为我国首批试点培养工商管理硕士（MBA）的全国9所高校之一。经国家教委批准，1988年获得教授审定权；1992年7月成为全国首批设立社会科学领域（经济学）博士后流动站的高校之一；1993年10月后可面向港、澳、台招收研究生。通过多年的建设，会计学科于1988年7月经专家评选评议、国家教委审核批准，确定为全国高等学校重点学科点。财政学专业在1991年财政部部属院校财政学专业评估中被评为优秀。
学校的教学科研更注重现实贴近性及服务社会功能的发挥。一方面探索与企业合作办学，一方面又积极探索走出校门与企业合作办研究所的新路子，先后与多家大型企业成立研究所，并为企业的改革和发展提供决策咨询。由此学校迈出了主动与社会衔接、为经济建设服务的实质性一步。
1996年，上海财经大学正式进入了国家“211工程”重点建设的行列。同年7月，学校的货币银行学、国际贸易、企业管理3个学科被评为上海市教委重点学科。1997年1月下旬，财政部人教司发出通知，上海财经大学会计学、财政学、工业经济、统计学4个学科为财政部部属院校重点学科。
建设高水平大学
世纪之交，学校迎来了新的发展契机。2000年2月，学校直属国家教育部领导。同年，学校在教育部本科教学工作评估中获得优秀评价。2001年学校通过“211工程”“九五”期间建设项目整体验收。同年，会计学、产业经济学、金融学3个学科被上海市教委批准为上海市重点学科。2002年1月经教育部审核批准，学校的经济思想史、财政学和会计学3个学科为全国高校重点学科点。2006年学校通过教育部“十五”“211工程”建设项目整体验收，2007年再次在本科教学工作水平评估中得到教育部专家组的充分肯定。目前，学校已跻身于国家建设高水平大学行列。
学校的办学理念凝练为“面向社会、求真务实、百年树人、经世济国”，并逐步构建起“现代化、国际化、信息化”的发展框架。2004年，学校在各系推进试行教授委员会和二级教代会，打破了传统行政权力一统天下的管理格局，形成行政权力和学术权力的制衡机制，调动了专家教授和广大教师参与学校建设的积极性，学校管理体制在民主化、现代化之路上向前大大迈进了一步。接着学校推行两级管理体制下的财务管理制度改革，建立和完善两级预算管理体系。2003年12月，学校制定了《上海财经大学关于加强校务公开工作的实施办法》。经过两年努力，初步建立了校务公开、依法治校的制度体系。
学校以国际化、全球化视野广纳海内外贤才，进行广泛的国际合作与交流，培育财经精英人才。2004年7月起，学校先后聘请了5位海外华人专家担任经济学院、公共经济与管理学院、金融学院、国际工商管理学院的院长和统计学系的系主任，建设“经济学创新平台”。教师队伍中，具有海外博士教育背景的教师已占到6%。
“十五”期间，学校新开拓了与美国、英国、澳大利亚等国的25所大学、机构的交流合作关系，并签订了合作交流协议或备忘录。留学生教育实现了从非学历教育为主向学历教育为主的转变，学历、学位生占长期生比例超过60%，生源也扩展到32个国家和地区。2005年9月，由英国布鲁耐尔大学和诺丁汉大学派出的评估小组访问学校，按英国高等教育质量认证机构QAA的评估体系，详细考察了学校的中外合作本科教育项目，对学校总体教学质量非常满意。同时，学校围绕信息化目标，确立了公共服务体系建设项目，包括财经文献信息中心二期工程等。
回眸历史深处，90年匆匆如一瞬。上财人将以90周年校庆作为一个新的助跑点，承前启后，勇担时任，见证并写就中国高等财经教育新的辉煌史章。
（史料来源：《上海财经大学90年》）
本版撰稿 韩元
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